История передового опыта: курсы повышения квалификации для стахановцев в Московской сельскохозяйственной академии (к 90-летию стахановского движения)

Введение. Статья рассказывает о работе курсов повышения квалификации для стахановцев в Московской сельскохозяйственной академии имени К.А. Тимирязева. Рассматриваются цели, содержание программы и методика обучения, направленные на подготовку высококвалифицированных кадров для сельского хозяйства. Особое внимание уделяется исторической роли Тимирязевской академии в развитии аграрного образования и её вкладу в распространение передового опыта среди сельских тружеников. Материалы и методы. Основа источниковой базы – материалы Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ). В качестве методов были использованы историко-графический метод; типологический метод; источниковедческий анализ. Результаты. Названы причины открытия стахановских курсов в Тимирязевской академии. Выявлены основные проблемы, которые пришлось решать администрации вуза при организации специализированных курсов орденоносцев-стахановцев при Московской сельскохозяйственной академии имени К.А. Тимирязева: нехватка финансирования, слабая материально-техническая база и низкий уровень образовательных результатов. Приведены данные о том, что несмотря на большой энтузиазм, с которым открывался данный проект, недостаточная поддержка со стороны государства привела к закрытию курсов в 1939 г. Решение руководства заключалось в переходе к массовым формам подготовки специалистов сельского хозяйства через техникумы и подготовительные факультеты при ведущих аграрных вузах. Некоторые слушатели продолжили учёбу в новых условиях, достигнув значительных успехов в науке и практике сельского хозяйства. Особое внимание уделено стахановцам-участникам курсов, успешно соединившим практическую деятельность с научными исследованиями. Заключение. Сделан вывод о неоднозначности итогов эксперимента с организацией курсов повышения квалификации стахановцев в Тимирязевской академии: несмотря на то, что не все образовательные задачи были решены, курсы все же стимулировали интерес стахановцев к учебе и науке, способствовали успехам отдельных слушателей и повысили авторитет академии как лидера советского агровузовского образования.

Благодарности: Работа выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда (грант № 25-28-00498)

Ключевые слова:
история образования, стахановское движение, курсы повышения квалификации, Московская сельскохозяйственная академия, СССР, Стаханов, Борин, Ковардак, Оськин
Оришев Александр Борисович - доктор исторических наук
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева
ул. Тимирязевская, 49, Москва, 127434
Россия
Миронюк Сергей Алексеевич - кандидат исторических наук
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева
ул. Тимирязевская, 49, Москва, 127434
Россия
  1. Борин, К. А. (1961). О чем шепчут колосья. Москва: Детгиз. 223 с.
  2. Васин, П. В. (2014). Стахановское движение в Тульской области в 1930-е гг. // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. № 7. С. 67-69.
  3. Воейков, Е. В. (2013). Стахановцы лесозаготовок Поволжья в годы довоенной индустриализации // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Т. 15. № 5. С. 74-78.
  4. Гоцуленко, А. В. (2013). Стахановцев – под охрану социалистической законности (о работе правоохранительных органов СССР на Урале по делам о противодействии стахановскому движению) // Проблемы истории, филологии, культуры. № 4(42). С. 280-287.
  5. Гридина, Я. В., Кравцова, Е. С. (2018). Стахановское движение в СССР глазами очевидцев // Innova. № 3(12). С. 6-7. DOI 10.21626/innova/2018.3/01.
  6. Зыкин, И. В. (2021). Стахановское движение в лесопромышленном комплексе Советского Союза: осмысление феномена // Новейшая история России. Т. 11. № 4. С. 965-977. DOI 10.21638/11701/spbu24.2021.408.
  7. Кузина, И.Л. (2014). Проблемы повышения трудовой дисциплины и производительности труда на промышленных стройках и предприятиях Дальнего Востока в 1930-е гг. // Теория и практика общественного развития. № 5. С. 126-128.
  8. Кузьмина, Т. Н. (2024). Стахановское движение в промышленности Пензенского края в предвоенный период 1938 - июнь 1941 г. // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. № 4(72). С. 137-146. DOI 10.21685/2072-3024-2024-4-12.
  9. Мику, Н. В., Давыдов, А. С. (2017). Стахановское движение в Пензенской области в 1930-е гг. // Образование и наука в современном мире. Инновации. № 1. С. 63-68.
  10. Миргородова, Ю. М. (2010). Стахановское движение на предприятиях свеклосахарной промышленности Курской области в 1933-1940 гг. // Ученые записки Российского государственного социального университета. № 5(81). С. 95-99.
  11. Оришев, А. Б. (2016). Тайны российской аграрной науки. Тимирязевский прорыв. Без места: Издательские решения. 398 с.
  12. Сагателян, Г. Ш., Дядя, С. А. (2017). Кризис советской системы мотивации труда в 30-80-е годы XX века // Вестник Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. № 2(55). С. 45-56.
  13. Фадеев, Л. А. (2013). Ударничество и стахановское движение на предприятиях машиностроительной отрасли в годы первых пятилеток // Исторический журнал: научные исследования. № 2. С. 213-218.
  14. Эрлихман, В. (2015). Когда страна прикажет быть героем // Родина. № 8. С. 54-60.
  15. Edele, M. (2008). Soviet Veterans of the Second World War. Oxford: Oxford University Press. 336 p.
  16. Fitzpatrick, S. (1999). Everyday Stalinism: Ordinary Life in Extraordinary Times: Soviet Russia in the 1930s. Oxford: Oxford University Press. 274 p.
  17. Hoffmann, D. L. (2003). Stalinist Values: The Cultural Norms of Soviet Modernity, 1917-1941. Ithaca: Cornell University Press. 247 p.
Для цитирования:
Оришев А. Б., Миронюк С. А. (2025). История передового опыта: курсы повышения квалификации для стахановцев в Московской сельскохозяйственной академии (к 90-летию стахановского движения) // История: факты и символы. № 4 (45). C. 53-63 https://doi.org/10.24888/2410-4205-2025-45-4-53-63